孩子出现说话重复，中断，卡壳等情况，主要是因为孩子语言发育需要一个过渡的阶段，这是正常现象，并不是孩子舌头大。孩子说话从到句子的过渡终会出现重复中段坎坷的情况，主要跟孩子脑的组织能力不是特别强，所以说话过程中容易出现上述情况当孩子出现这种情况时，建议给孩子多交3到4字的字句，孩子有个过渡阶段。

口吃的原因比较复杂，有性格因素，有心理因素，也有社会因素。同时与生理及疾病因素也有一定的关系。日前认为与下列因素有关：模仿：据统计，70%的口吃是由于模仿形成的。其发病时间一般在10岁以前，幼儿时期和儿童时期是学习语言、发音的最佳时期，模仿能力极强，同时，神经中枢系统发育不完善，如果在这时期受到口吃的影响，就可能患上假性口吃。这时，如果能得到及时的制止，一般能纠正过来，但一些家长采取奖励或急于求成的话，就会变成真性口吃这便形成了小儿口吃、小儿结巴，小儿口吃得不到纠正便演变成成人口吃。治好口吃的关键是解开心理死结、摧毁心理障碍，同时强化语言训练，然而由于每个口吃者的口吃情况、心理因素、情绪、性格等因素并不相同，因此根据矫正口吃的基本原理，衍生出千千万万种方法，就像基本元素就那么几种，却可以生成无数种物质。

你好，说话不清楚，有口吃，可以通过锻炼来改善的。可以每天朗诵一些诗，效果不错的。长期下去就会有明显的效果。你可以试试看。