要让孩子喜欢上上学就要了解孩子不喜欢上学的具体原因，是有小朋友和他闹矛盾或者是老师批评了，还是在游戏的时候自己不敢去玩。弄清楚原因，再和老师沟通，慢慢就会好了。你好，要让宝宝喜欢上上学就要宝宝自己有小伙伴，告诉老师多叫别的小朋友和自己的孩子玩耍，孩子有了合心意的小伙伴，就好像有了牵挂，慢慢就会主动要求上学。回家后要及时的问孩子今天干嘛了，怎么样，要夸奖孩子的小进步，多鼓励孩子。周末的时候带孩子出去玩玩，孩子所处的环境多了，就慢慢喜欢各种环境了。那么孩子也就想把这些新鲜告诉其他的小伙伴，慢慢孩子会爱上上学的。

为人父母,都希望孩子在适当的时候做适当的事情,如果孩子执意走上父母认为没出息的道路,父母当然焦急,你的心情我理解.然而,我也为你感到欣慰.为什么呢?我们不妨重新解读孩子的“诉求”.孩子不想继续上学,可见他对现在的学习生活有所不满,这也许是因为他在学习中找不到乐趣,也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感,也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”,他希望摆脱现在某种生活困境.碰到这种困境,有的孩子会用消极的方式来逃避,如沉迷网络游戏等,他们试图通过这些来实现“自我价值”,找到乐趣和成就感.而你的孩子则希望通过“早点出去工作”的方式来摆脱现状,他还是积极的———并没有盲目地反抗或放弃努力,而是寻找其它的“突破口”.他可能看到有的人读书不多却也能成功,可能已设想好了某种谋生的方式……这一诉求是表达成长愿望的一则“独立宣言”,这不是很值得家长欣慰吗?但根据家长的经验,在“这个时代”孩子如果初中毕业就工作,今后就势必没出息,于是马上“坚决反对”；孩子的“独立宣言”遇到“坚决反对”,势必激起他更强烈的反抗,因此就更加“一意孤行”了.其实,这时候你应该首先关注他的“求救信号”,耐心聆听他做此决定的真正原因,然后向他表达理解,关怀和支持,让他明白即使学习不好,父母的爱还是不变的.在建立了信任的基础上,你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见,帮助他明白现在辍学的可能后果,明白真正的独立包括行为上,财政上,生活上的独立,而且要对自己的决定负责.切记,这是一个平等交流的过程,你的社会经验固然比孩子丰富,但他的想法也许也能给你新的视角.最后的决定权还是留给他自己,无论他做何决定,你还是依然爱他,支持着他.有了这样的支持和爱的氛围,孩子往往会更愿意继续学习.即使他最后还是选择了工作,你也可建议他先尝试做一些暑期工,有了真实的体验再做最后决定为人父母,都希望孩子在适当的时候做适当的事情,如果孩子执意走上父母认为没出息的道路,父母当然焦急,你的心情我理解.然而,我也为你感到欣慰.为什么呢?我们不妨重新解读孩子的“诉求”.孩子不想继续上学,可见他对现在的学习生活有所不满,这也许是因为他在学习中找不到乐趣,也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感,也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”,他希望摆脱现在某种生活困境.碰到这种困境,有的孩子会用消极的方式来逃避,如沉迷网络游戏等,他们试图通过这些来实现“自我价值”,找到乐趣和成就感.而你的孩子则希望通过“早点出去工作”的方式来摆脱现状,他还是积极的———并没有盲目地反抗或放弃努力,而是寻找其它的“突破口”.他可能看到有的人读书不多却也能成功,可能已设想好了某种谋生的方式……这一诉求是表达成长愿望的一则“独立宣言”,这不是很值得家长欣慰吗?但根据家长的经验,在“这个时代”孩子如果初中毕业就工作,今后就势必没出息,于是马上“坚决反对”；孩子的“独立宣言”遇到“坚决反对”,势必激起他更强烈的反抗,因此就更加“一意孤行”了.其实,这时候你应该首先关注他的“求救信号”,耐心聆听他做此决定的真正原因,然后向他表达理解,关怀和支持,让他明白即使学习不好,父母的爱还是不变的.在建立了信任的基础上,你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见,帮助他明白现在辍学的可能后果,明白真正的独立包括行为上,财政上,生活上的独立,而且要对自己的决定负责.切记,这是一个平等交流的过程,你的社会经验固然比孩子丰富,但他的想法也许也能给你新的视角.最后的决定权还是留给他自己,无论他做何决定,你还是依然爱他,支持着他.有了这样的支持和爱的氛围,孩子往往会更愿意继续学习.即使他最后还是选择了工作,你也可建议他先尝试做一些暑期工,有了真实的体验再做最后决定祝孩子能够喜欢上学早日成才.

可见你的孩子是那种比较内向型的孩子.孩子到一个新的环境需要一定的适应时间,特别是内向的孩子.父母是孩子的启蒙老师,孩子从小的培养是孩子定性的关键,还有是父母的遗传.渐渐长大的孩子,学校的老师成了他们引导的航标,其实周围的好朋友也起着重要的角色.所以得到老师的帮助是必不可少的,让老师引领他会很容易让同学们接受.觉得这是比较好的捷径.其实引导孩子对学习的兴趣是非常关键的,兴趣是最好的老师,让孩子对学习有兴趣比什么都重要.

孩子不爱上学怎么办，家长要知道孩子是没有从学习中找到乐趣。首先家长应该认识到，孩子不爱上学是有原因的，对此，家长应该耐心地进行了解。如果孩子不愿意讲，也可以从侧面向孩子的同学或老师了解。做孩子的朋友和坚强后盾，让孩子认识到，不论发生什么情况，家长都会帮助孩子，和孩子共渡难关，让孩子敢于将不想上学的真正原因告诉家长

家长您好！孩子不想上学，我考虑可能是在学校碰到不开心的事情了，您说孩子可能还不适应环境，我考虑您可能刚送孩子上幼儿园不久吧？我觉得第一呢：送孩子是要早送的，三岁之前送去上小班比大了适应能力还好。如果您孩子这个年龄了，才上小班，您就要考虑是不是孩子和较小的孩子打不成一片，玩不到一块儿去，现在的孩子大一岁就有代沟出现。第二呢：您现在别每天开导孩子了，这种情况下，越开导孩子越觉得学校像个地狱，越不愿意去，您直接找老师谈，注意，找他同班的小朋友谈也很重要，小孩子是说实话的，一般从小孩子口中能得知您家宝宝不愿意上学校的真正原因。第三呢：每天坚持送，送的时候不要说话，早上叫孩子起床吃饭，也别说上学，吃完饭给他背上书包，领着他就去。第四：转移他的注意力，说周末带他去玩，上公园，郊游啊什么的，近期内不要谈学校的事儿，我感觉应该很快就好起来。以上是对“孩子不想上学”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！