首先，你应该找耳鼻喉科的医生，而不是儿科。其次，听力晒查做了几次？一次的结果说明不了什么，而且筛查是不能下诊断的。再次，ABR的评估听阈是多少？（你做的是快速AABR还是诊断性的ABR？）还有，有必要的话也许医生会要你做多频稳态和40HZ相关电位最后，电生理测听永远不能代替耳的常规检查，所以还是要请耳鼻喉医生仔细检查的我只能提示这么多，希望对你有帮助

脑干堵塞又称中枢性神经性耳聋，对于语言的理解能力特别差，配助听器有一定的效果但不是很明显，但是以目前的科学水平来看配助听器是唯一解决听障问题的方法，所以对于这样的情况建议你配中档或中高档的好些，当然具体还要看你的病情，比如多大年龄，先天后天等都有的。

新生儿听力筛查实行两阶段筛查：出生2周进行初筛,未通过者于42天内进行复筛,仍未通过者转听力检测中心.告知有高危因素的新生儿,即使通过筛查仍应结合听性行为观察法,3年内每6个月随访一次.复筛阳性的患儿由听力检测机构进行听力学和耳鼻咽喉科的进一步检查,包括听觉脑干诱发电位,耳声发射,声阻抗,行为测听等项目.确诊听力损失之后还要进行医学和影像学评估,一般在6个月做出诊断.有高危因素的新生儿在随访中发现听力障碍应进行进一步诊断.初生的婴儿已具有感觉外界声波的能力,但由于耳朵的鼓室内没有空气,听力会比较低下.出生3～7天后,婴儿听觉就会变得相当敏锐,如果此时有人在其耳边呼喊或发出其他响动,会引起婴儿睁眼,闭眼,惊吓,呼吸加快或减慢等一系列应激反应.带过婴儿的人也会有这样的经验：突然听到声音时,婴儿的上肢会外展并伸直,手指张开,然后上肢曲屈呈拥抱反射.这些现象,都可作为新生儿听力检测的参考指标.先天性耳聋或在新生期丧失听力的患儿,应在16～24个月内接受治疗,否则就会影响其早期语言及学习能力的形成,一旦就此错过幼年学语期,孩子很有可能成为终身聋哑的残疾人.因此,从孩子新生期开始,家长就应该通过他的日常行为,检测孩子的听力是否正常.一旦发现孩子存在听力障碍,就要及早配备助听设备,进行科学语言训练,并利用残余听力和看口形练发音的方法训练其语言能力,以达到聋而不哑,提高孩子的智力水平.