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促进宝宝语言发育有妙招 不妨多跟小宝宝“聊天”!

2020-04-23 10:52:43      家庭医生在线

带小宝宝来保健的时候,很多医生都会叮嘱家长要多跟孩子聊聊天。这个时候,有些家长就疑惑了:孩子还这么小,什么都不懂,跟他说话他能听得懂吗?听得懂,而且,多跟宝宝“聊天”,还非常有意义!

与不同年龄阶段宝宝“聊天”有技巧!

婴儿在出生时的第一声啼哭,就是最早的发音。出生后两周左右,他们已经可以将人的声音和其他声音区别开来。到了2月龄时,宝宝已经可以从用哭来表达需求到发出a、o、e等单音节,而且这个时候对大人与他们说话时的情绪,也会给出反应了!如用温和的语气和他说话时,他会手舞足蹈的,表现出开心、快乐的样子;而对大人的大声呵斥,他则可能会哇哇大哭。到了4-5月龄时,他们开始喜欢模仿大人的发音,玩一些发音游戏。

所以,对于处在学习发音阶段的小月龄的孩子来说,家长需要做的是,尽可能多跟宝宝面对面地交谈,即宝宝在白天清醒状态下,家长可以抱着孩子,让孩子看着你的脸,然后与他面对面地“聊天”。说话的时候,家长可以稍微放慢语速,语调可以有高有低的,甚至还可以稍微夸从而让宝宝感受到什么是“声音”,慢慢地学会发出一些简单的音节。另外,当宝张一些,以吸引宝宝注意到你的口型,通过不断地听声音和看口型,宝宝在找你“聊天”时,你也要给予及时的回应,这样,他会表现得更加兴奋而且更加愿意继续“聊”起来。

到6-9月龄之后,宝宝已经对自己的名字有反应了,听到叫唤自己的名字,会望过去。这个阶段的他们的发音逐渐增多,已经可以发出不同的音节,尤其是在兴奋时发音就更多了,并且可出现一些重、连续的音节,如baba、mama、dada等。这些发音都为以后正式说出词和理解词做了准备,而且这个阶段他们开始会将语言与动作、事物对应起来,如听到“拍手”,他们会两只手拍起来;听到“Bye-Bye”,他会挥挥手;听到“灯”,他会望向家里灯的位置等。如果这个阶段家长能够多点跟他说话,通过模仿和重复,不仅让孩子感觉到发声的乐趣,而且还可以让他在每次感知某事物或某动作时,都能听到对应的词语。慢慢地,就能将这个词语与该动作或事物联系起来,从而促进语言的发育。

到了一岁之后,宝宝开始有意识地叫“爸爸、妈妈”等家庭成员称呼,也开始会用“饭饭”“奶奶”等单词来表达自己的需求,词汇量会越来越多,发音慢慢由单字变成词语、短句等。在这个阶段,家长需要继续给宝宝语言的“输入”,可以为他们挑一些合适的绘本,每天给他们读读绘本,以增加他们的词汇量。也可以在日常的互动中,多点跟他们说说话,增加一些指令性的语言,如宝宝拉着家长的手指着水杯“啊啊”地示意要喝水时,家长可以说:“哦,宝贝想要喝水啊”,然后递水杯过去时,指着水杯跟他说“水杯,喝水”,或者也可以跟孩子说:”我们喝水,宝宝去拿杯子来!” 通过词汇的慢慢积累后,到了2-3岁,宝宝的语言开始进入“爆发期”,他们已经可以说更长的一些句子了,并且也已经具备了语言的思维,会用语言去对人或事物做出评价了。这个时候,家长可以多在日常生活中让宝宝复述句子,如,让宝宝复述绘本的内容,给另一位家庭成员传话等,还可以教他们一些朗朗上口的童谣或诗词,或者是给宝宝抛一些问题,让他学会自己组织语言来回答,以提升语言能力。

可见,为了更好地促进宝宝语言的发育,家长不妨做个“话痨”,从宝宝小的时候就开始多跟他“聊聊天”。当然,这种聊天需要营造比较轻松开放的语境,通过引导孩子说话的欲望,自然而然地培养出孩子的语言能力。

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本文指导医生:
徐宁
擅长疾病:
中西医结合治疗各种儿童神经、心理、行为等发育障碍性疾病,尤其在儿童语言发育的评估与治疗方面有独到认识... [详细]

(责任编辑:冯莉莉 通讯员:林惠芳)

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